为何要让女儿多去瞧瞧外边的世界?耶鲁学院的一任院长以前说过,一个人生活的广度决定他的优秀程度。从小开始的一种旅程是扩充生活的广度的起点,我喜欢那句话:
LIFEISNOTA,BUT。
当我们看见的世界大了,能够更加宽容,能够愈发坦荡。实际上,接受彼此的不同,尊重互相的差别早已成为“了解世界”的重点。
古人云:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数。而我们的一贯做法是“行万里路前读万卷书,行万里路中阅人无数,行万里路后思考回顾。”
好多人会说,小孩太小了,她们能记住哪些?虽然,这是我们对儿子们的误会,其实对于一个四五岁的小孩来说,等到十多岁的时侯他不记得了,但对于他在接出来一年的成长绝对意义非凡。
每年要去一个陌生的地方。这是我对自己的一个要求,也算是一个规划。这个习惯虽然从小就有,仍然持续到现今。直到明日,我每年还会和女儿们一起去一个陌生的地方,对我来说,用学习的方法来旅行已成为一种传统,而它的意义在于自己的成长。
带着儿子,了解世界,接受不同
世界越来越小,我们几乎每天都在和陌生人打交道,都在熟悉各类的第一次。小孩们身处的世界早已成为了一个家庭,科技让我们的国籍显得模糊,让通信显得快捷,让我们不得不适应各类多变的社会环境。所以,女儿们的将来必将是和各类国家不同文化背景的人在一起工作和生活,所以,了解整个世界也成为了她们的选修课。
世界有太多的内容须要我们去熟悉和探求,绝对不仅仅局限于学习他国的语言。语言只是一种工具,比它更重要的是学习陌生的文化与历史,他国的人文与生活。所以,儿子们和我一起尝尝其他国家的食物;熟悉交通路线和公共标志;欣赏方式各异的建筑;感受种类不同的宗教现象;体验和陌生人的交往;适应各类气候状况;甚至是哪里的空气中弥漫的不同气味。
到一个陌生的地方,总会看到儿子们这样的话,这个和我们哪里不一样,这个一样,也总会比较,哪些地方好,哪些地方不好。我们在这样的比较中睁大了自己的双眼,扩张了自己的毛孔,也扩充了彼此的胸襟。
当我们看见的世界大了,能够更加宽容,能够愈发坦荡。实际上,接受彼此的不同,尊重互相的差别早已成为“了解世界”的重点。
旅行前,语言文化培训是选修课
了解世界的方式有好多种,通过书籍、影像资料和他人聊天都能让我们了解世界,但哪一种都没有身临其境的学习更重要。古人云:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数。而我们的一贯做法是“行万里路前读万卷书,行万里路中阅人无数,行万里路后思考回顾。”
每次到一个陌生国家之前,我们就会和女儿们一起进行历时一周的培训,其中包括语言、文化、当地情况和摄影方法。
印象很深的是去美国之前的一个月就让儿子们开始阅读相关的书籍,而且在培训中挺好的让小孩们对文艺复兴有基本的了解,和女儿们一起分享了卢浮宫的神秘和拿破仑的传奇。简单的语言培训让小孩们可以自己通过海关简单的寻问,可以让她们自己找到方向,而当地公汽行政标志减小了她们的陌生感。
到陌生的国家以后,女儿们开始验证之前据悉的资料是否和眼前的一切吻合,开始在陌生的城里使用这些自己熟悉的工具开始行走,开始和当地人和事之间有了碰撞和交流,开始须要利用当地人的帮助来完成一件件我们事先企划好的任务。在陌生的城市,一定要融入她们真实的社会。
只有让她们充分自由的接触这个社会,在交流的过程中充分调动自己的沟通能力,强化团队合作,能够真正提升自己。
儿子们须要和当地的人接触,更重要的是要用当地人的形式生活,使用她们的交通工具,看她们时常去的博物馆,不仅仅是在那儿走马观花,而是逗留在哪里,认真地欣赏,就像我们在卢浮宫整整呆了一天,相比较旅行团对于“卢浮三宝”的拍照工作,我们是何等的自由。
晚上,我们在埃菲尔铁塔前草皮上的游戏,听到这个雄壮的铁质建筑夜间的亮灯后,踩着伦敦夜间的灯光晃晃悠悠的坐着地铁回去青年旅舍。
和儿子们“浪迹”在美国的日子里,总会碰到人问:“你们是日本人?台湾人?”
由于,在她们的眼中,中国人的旅游都是大巴车里,而女儿们总是在学习语言。当我们的女儿们自豪的回答“我是中国人”的时侯,我想,不仅仅以“语言”为目的的出国活动也代表儿子们成长机会的多样性和中国家长们思想的变化。
在这个与世界接轨的过程中,我们的旅行也须要与世界接轨。
带着兴奋和疲倦、收获与成长,我们完成了旅程,但这并不是一个结束,我们离开了那儿,但却把对陌生国度的思索也一并带了回去,不仅留在脑袋里的追忆,我们还有日记、明信片、相片,我们还有各种类型的小组讨论,这种就会让一次旅程的收获显得更长更厚实,直到我们下一段的重新开始。
生活的宽广决定女儿的视野
每一次到陌生城市或则国家,从学习和成长入手的旅行方法都能有效的帮助儿子们在脑部里建立自己的思索模式,她们晓得在陌生的地方须要向什么机构需求帮助,她们晓得怎么运用自己的资源去完成任务,而当一个人处于陌生环境下,他的优点和弱点就会显示的异常清晰,这无疑给了我们一个认识自己的机会。
除了是小孩们,每次,当我和儿子们面对这样的陌生冲击时,我也在成长,我也每一次都听到了愈发清晰的自己。当儿子们在成长中一次次的面对陌生的环境,这么,当她们长大后要面对的各类陌生环境都不会让他倍感担心,由于他早已拥有了属于自己的一种模式。
好多人会说,儿子太小了,让她们在七八岁出国她们能记住哪些?更别说在低龄的儿子了。她们哪些都不懂。似乎,这是我们对儿子们的误会,一般情况下,我们判定一个人是否获得哪些,我们会通过他的抒发或则他的改变作为判定的标准。
但对于一个生理和心理成长期的女儿们来说,她们的抒发能力不足以让她们清楚有效地抒发她们的收获反映她们的成长,于是大人们很轻率地说,她们年纪太小了,对她们来说没有用,之后都记不得。虽然,其实对于一个四五岁的小孩来说,等他到十多岁的时侯他不记得的,但对于他在接出来一年的成长绝对意义非凡。
其实我们暂时的条件不足未能带她们出国,然而常常到不同的环境看见、听到、感遭到一样和不一样,能适应各类不同的交通工具,能在陌生嘈杂的人群中鼓足勇气去听去看去体会,本身就是一种成长。
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